機構典藏(Open Access)

Institutional repository的概念起始於2003年後半期，以麻省理工學院(MIT)所開發的DSpace為起點，做為大學因應快速變遷的電子學術傳播下的新興策略。Institutional Repository或Institutional Repositories，簡稱IR或IRs，其中文譯名包括機構典藏、機構型自行典藏、學術機構典藏庫、典藏庫、機構庫及機構典藏系統等，可視為一種概念、機制、服務，甚至用以代表典藏系統及資料庫的用語，而各家學者詮釋之定義不盡相同。

「機構典藏」從字面來看，意味著由機構進行典藏的行為，不同的單位可以進行不同目的之典藏，但一般指由大學對其成員的學術產出進行典藏的工作；「機構典藏」之概念，與「大學典藏」（university archives）相關，長久以來，許多大學設置檔案室、校史室，或其他單位執行保存學校的發展歷史、學術活動紀錄及往來之公文紀錄等，而圖書館則負責蒐集與典藏學校成員的學術產出，因此，機構典藏的發展由來已久，絕非因數位化才開始，但隨著數位科技的發展，網路環境的普及與學術傳播模式的演變，先進國家的大學積極投入，促使機構典藏受到另一波重視。

數位典藏應採長久保存方式，將機構典藏內容長久保存並提供永久取用，而典藏對象應以母機構內的教職員及其著作等出版品為主，將內容以數位形式將全文收藏起來，而各機構典藏內容及運作方式則應由各機構定義，主要以社群為導向，並授權社群成員管理權責。(蔡雁農)

參考資料：

羅靜純、黃鴻珠(2005)。機構典藏相關政策之探討。教育資料與圖書館，43(2)，191-214。

陳亞寧(2006)。開放式資訊取用對館藏發展與服務的衝擊。圖書與資訊學刊，57，61-73。